为进一步推动全县初中语文课堂教学改革和“悦读黄山・书香徽州”阅读行动，提升包括整本书阅读教学质量在内的初中语文教学整体质量，助力县域内义务教育优质均衡发展，12月25日，休宁县召开初中语文义教质量监测结果反馈会暨整本书阅读教学研讨会，分析初中语文教育教学现状，交流整本书阅读教学经验。来自全县各初中的近30位八年级语文教师参加会议，县教研室中学语文教研员主持会议，县教研室主任汪军武到会指导。
会上，县教研室中学语文教研员详细解读了休宁县2025年八年级学生《语文学习质量监测结果报告》，以监测数据为支撑，分别从学生语文学业水平、学生学习态度习惯、学校语文教育教学状况、学生阅读情况等几个方面，对八年级学生语文学习现状进行了全面剖析，肯定了优势与亮点，指出了问题与短板，并从进一步转变教学观念，着力激发学生语文学习兴趣，大力培养学生良好语文学习习惯，如何助推校、家、社协同发力改善学生阅读环境等方面提出了下一步教学改进建议。
与会教师观摩了《<朝花夕拾>阅读指导课案例》等多个“休宁县首届书香校园阅读教育教学成果评选”阅读指导课优秀案例视频及《<黄河颂>跨学科主题学习活动案例》等“黄山市跨学科主题学习活动案例评选”获奖案例。
县教研室中学语文教研员以《教师在整本书阅读指导过程中要扮演好九个角色》为题作整本书阅读教学专题讲座，与会教师做了研讨交流。
汪军武主任在讲话中强调了国家大力推动义务教育优质均衡发展的重要意义，通报了休宁县近年来在促进义务教育优质均衡发展方面所做的努力和取得的成效，分析了全县义务教育发展现状，希望与会教师加强学习、深入思考、认真反思、尽快行动，切实转变教学观念，改进教学方法，提升育人质效，为全县初中语文教育优质、均衡发展贡献力量。（程周）