为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进民盟中央“地域+领域”贵州帮扶教育共富项目落地见效，深化皖黔两地教育协作交流，应贵州省陶行知教育思想研究会邀请，安徽省姜晓晖名校长工作室组织骨干团队成员，于5月17-21日赴贵州省毕节市，围绕“陶行知教育思想在乡村振兴背景下的实践创新”“跨省教研共同体建设”两大核心议题，开展了一场内容充实、成果丰硕的调研交流活动。

5月18日上午，毕节市七星关区教育局在十七小举行欢迎仪式。民盟贵州省委秘书长、贵州省陶研会副会长、七星关区教育局及相关学校领导出席了仪式。毕节市第十六小校长王娟做项目汇报。安徽省陶行知纪念馆馆长凌文作《陶行知教育思想的核心精神及其当代价值》的专题讲座，系统阐释陶行知先生教育理念精髓，为两地教育工作者搭建理论学习平台，为后续实践交流筑牢思想根基。工作室成员沉浸式感受了该校校园文化氛围，对学生昂扬的精神风貌与文明有礼的素养印象深刻。下午的交流环节亮点纷呈，姜晓晖名校长工作室与毕节市申时富名校长工作室开展联合教研活动。毕节市第十七小校长魏廷荣围绕学校办学实践作项目汇报，分享了学校践行行知理念、深耕乡村教育的经验做法。工作室成员罗萍老师带来三年级道德与法治示范课《弘扬家庭美德》。罗老师紧扣生活实际，将行知“生活即教育”理念融入教学全过程，以生动的课堂呈现，实现了优质教学经验的跨省共享。随后，姜晓晖校长作《扎根生活做教育，传承行知育桃李》专题讲座。姜校长结合学校践行行知思想多年的办学实践，从“弦歌不辍承文脉，百年老校传薪火”“扎根生活育新苗，拔节孕穗助成长”“课程固本筑内涵，立足行知融特色”“以研促教强内功，科研为基行致远”四个维度，分享学校依托本土资源、践行生活教育、培育时代新人的办学路径，引发与会教师强烈共鸣，为当地教育提质增效提供了有益借鉴。

5月19日，工作室团队深入乡村学校走访调研。上午走进毕节市七星关区小吉场镇中心校，工作室成员王丽老师执教二年级美术示范课《剪吉祥鱼》。课堂以传统民俗文化为载体，引导学生动手创作，将美育实践与乡土文化相结合，生动诠释了行知教育理念，为乡村美术课堂注入新思路。课后围绕示范课开展专题研讨，共同探讨如何利用乡土资源开展美育浸润行动。下午，团队前往毕节市小吉场中学，工作室主持人姜晓晖为全体与会教师再次作陶研专题报告。

5月20日，团队实地走访毕节市赫章县华兴学校，深入了解该校办学模式、课程建设与育人特色，并开展座谈交流。在走访观摩中学习借鉴乡村学校的先进管理经验，进一步拓宽工作室教育实践视野。

此次毕节市教育交流之行，是皖黔两地以陶行知教育思想为纽带、深化跨省教研协作的重要实践。姜晓晖名校长工作室以示范课、专题讲座、实地调研为载体，在交流中碰撞思想、在互鉴中凝聚育人共识。活动不仅推动了优质教育资源的辐射共享，更搭建起跨省教研共同体长效沟通桥梁。今后，姜晓晖工作室将以陶为媒，持续深耕行知教育思想内涵，深化与毕节市的教育协作，以教育赋能乡村振兴，携手共绘教育共富的美好蓝图。