当人工智能邂逅教育教学，当技术赋能碰撞课堂创新，一场关于未来教育的探索之旅在屯溪百鸟亭小学温情启幕。1 月 9 日上午，屯溪区“智启未来・赋能深学”AI 与课堂教学深度融合展示交流活动如期举行，全区各小学专兼职教研员、教学管理干部及语文、数学学科骨干教师齐聚一堂，共赴科技与教育的诗意之约。
活动伊始，屯溪区教研室吴积良主任进行了开场发言，吴主任对活动主题“智启未来・赋能深学”的核心内涵进行了深度解读。吴主任强调，本次活动是屯溪区推进教育数字化转型的重要实践，更是落实“以生为本”教育理念的生动载体。他希望全体参会教师能以此次活动为契机，在交流中碰撞思维、在观摩中汲取经验，真正读懂 AI 与课堂融合的本质，让课堂在科技赋能下更具温度、深度与活力，共同推动区域教育教学质量迈向新高度。
课堂展示：AI为翼，解锁教学新样态
随后，两场精彩的 AI 融合教学展示率先登场，让现场观众直观感受技术赋能下的课堂变革。
张岚老师带领五年级学子走进古诗二首《示儿》《题临安邸》的世界。作为深耕小学语文教学二十载的一级教师，张老师以 AI 为桥，通过声光影的交织，让千年诗词焕发新生。孩子们在智能化的教学场景中，品味古典文学的平仄韵律，触摸文人墨客的家国丹心，让古诗词教学不再局限于文字解读，更成为一场跨越时空的情感共鸣。
王慧老师带来五年级数学《掷一掷》教学展示。秉持 “因材施教，启智润心”的教学理念，王老师将 AI 技术与数学探究深度结合，引导学生从猜想出发，在实践操作中借助技术工具验证假设、分析数据、建构规律。原本抽象的数学知识变得生动有趣，孩子们在沉浸式探索中感受数学魅力，充分彰显了探究性学习的独特价值。
经验分享：匠心巧思，共探融合新路径
教学展示后，两位授课教师分享了 AI 与课堂教学融合的实践心得。张岚老师以《穿越时空的诗语——AI 搭桥，让古诗词中的家国情怀直抵童心》为题，详细阐述了如何利用 AI 技术打破古诗词教学的时空壁垒，让传统文化教育更具感染力。
王慧老师则围绕《从猜想验证到规律建构——AI 加持下〈掷一掷〉的课堂教学设计与思考》，从教学设计、技术应用、学生反馈等方面，分享了数学学科与 AI 融合的具体路径与反思。字里行间的热爱与思考，为在场教师提供了可借鉴、可操作的实践经验。
专家引领：高屋建瓴，指明前行新方向
为让探索更有方向、收获更加厚重，黄山市教科院罗勇副院长进行专业点评。罗院长充分肯定了两场教学展示的创新价值与实践成效，既点赞了教师们将 AI 技术与学科本质深度融合的匠心，也针对后续发展提出了建设性意见，如拨云见日般为在场教师理清了思路、明确了方向。
最后，屯溪区教育工委委员、百鸟亭小学教育集团总校长王千红作总结讲话。王校长指出，我们要精准践行 “AI 为用，素养为本” 的核心思路，AI 技术不再是单纯的教学点缀，而是服务于学生核心素养培育的有力工具，我们要在教学实践中不断探索 AI 与学科教学的融合点，让技术与教育诗意共生，让课堂焕发更璀璨的育人光芒，共同推动屯溪区教育高质量发展迈向新台阶，让每一位学生都能在智能化的教育生态中茁壮成长。
时光清浅，探索无穷。此次“智启未来・赋能深学”展示交流活动，不仅展现了屯溪区在 AI 与课堂教学融合领域的初步成果，更凝聚了区域教育人深耕教学、勇于创新的磅礴力量。未来，屯溪教育将继续以技术为媒、以学生为本，在学科教学的沃土上持续深耕，让每一位学生都能在智能化的教育生态中茁壮成长，书写区域教育事业更加绚烂的篇章！